Na Forum Wydziału gościliśmy doktora Mariusza Maciejczaka –  Pełnomocnika Rektora ds. jakości kształcenia. Dr M. Maciejczak przedstawił prezentację dotyczącą zmian systemu w kontekście kultury jakości kształcenia. Przedstawił kierunki zmian po reformie bolońskiej zwracając szczególną uwagę na charakter biznesowy zmian kształcenia, przejście od zawodowości do zatrudnialności i kształcenie produktu, który znajduje odbiorców na rynku. System zapewnienia jakości kształcenia obejmuje procedury i procesy oraz zasoby potrzebne do wdrożenia zarządzania jakością. Kultura jakości – zbiorowa odpowiedzialność za kształcenie, wzorce zachowań i działań związanych z dbałością o jakość zgodnie z Rozporządzeniem MNiSW z 5.10.2011 roku.

Po prezentacji rozpoczęła się dyskusja na temat przedstawionych założeń. Pytania dotyczyły:

-  „benchmarkingu” – badań porównawczych, polegających na porównywaniu procesów i praktyk stosowanych przez własne przedsiębiorstwo, z przedsiębiorstwami uważanymi za najlepsze w analizowanej dziedzinie.

- refleksji na temat „poziomu reprezentowanego przez maturzystę niezbyt dobrze przygotowanego do procesu dydaktycznego w szkole wyższej, a pracownicy naukowo-dydaktyczni są oceniani w ankietach pracowniczych nie od strony dydaktyki, tylko osiągnięć naukowych i organizacyjnych. Jak mamy kształcić studentów stosując wysokie standardy?” Dr Maciejczak: Zgadzam się. Co do matury jest to zasadniczy problem.  System co do zasady nie ma mieć charakteru karcącego, skoro mamy kiepski element na wejściu. System ma działać doskonaląco, czyli dostrzegać fakt i działać tak, aby go poprawić, poprzez zastanowienie się gdzie jestem dzisiaj i jak to zmienić, np. może zmienić formę prowadzenia zajęć, obniżyć wymagania itp. Określenie wymagań na poziomie rekrutacji.

- „Niska wartość oceny dydaktyki w ocenie pracownika spowodowała, że dokonanie oceny nie jest możliwe, gdyż żaden z pracowników nie był zobligowany do przedstawienia takiej oceny, a podział ten nie został dokonany” Dr Maciejczak: To było przed wdrożeniem systemu, teraz te elementy będziemy doskonalić.

- Czyli zasady oceny pracowników naukowo-dydaktycznych poznamy przy ocenie, a nie przed, czyli prawo działa wstecz?

- Jakie są różnice między efektami kształcenia a uczeniem się? Dr Maciejczak: uczenie się jest szersze, dotyczy całego życia.

- Studia III stopnia nie mają efektów kształcenia, więc jak to oceniać? Dr Maciejczak: zgodnie z celem, wymaganiami i jakością prac, nie sformalizowano tych studiów.

- W jakich procesach decyzyjnych doktorant ma uczestniczyć? Dr Maciejczak : Na przykład w komisji kształcenia.

- Czy niepełnosprawność umysłowa nie powinna być przeszkodą w kształceniu? Dr Maciejczak: Tworzenie jakichkolwiek barier to dyskryminacja

- Dotarły do mnie (Pani Prodziekan dr hab. J. Więcek) prośby o szkolenie z psychologiem, pedagogiem, porady jak reagować na studenta z problemami psychicznymi – coraz częściej zdarzają się choroby cywilizacyjne, depresja, a my nie wiemy jak się zachować. Dr Maciejczak: Jako pełnomocnik nie dysponuję budżetem, włączę uwagę. Po wdrożeniu systemu przewidywany jest przegląd kierownictwa i poprosimy o sugestie.

- Na wszystkich wydziałach były osoby z oceną negatywną. Czy obowiązywać będzie w stosunku do nich układ obecny czy przyszły? Dr Maciejczak: Nie umiem odpowiedzieć

- Dużo emocji wzbudził temat weryfikacji efektów kształcenia. Po każdym cyklu przedmiotu Prodziekan wystosowuje list i prosi o odpowiedź, gdyż po cyklu dydaktycznym widać potrzebę zmian. – Problemem jest uczestnictwo na wykładach i odpowiedzi na ankiety studenckie – czy nie wprowadzić obligatoryjnych wykładów? Dr Maciejczak: Przy licznych grupach sprawdzanie obecności zajęłoby zbyt dużo czasu.

W drugiej części spotkania Pani Prodziekan dr hab. J. Więcek zapoznała uczestników z koniecznością zmiany strategii Wydziału w związku ze zmianą strategii SGGW z czerwca bieżącego roku.  Strategia Wydziału będzie dostępna na stronie Wydziału i pracownicy są proszeni o zapoznanie się z nią. Każdy dokument musi iść do konsultacji do interesariuszy wewnętrznych, także samorząd studencki i doktoranci musza to zaopiniować. Pracownicy proszeni są o uwagi lub list z adnotacją: zapoznałem się ze strategią i nie wnoszę uwag.

Pani Prodziekan dr hab. J. Więcek poprosiła o oficjalną odpowiedź na wszystkie kolejne dokumenty, które będą co jakiś czas przychodzić:  Polityka jakości to kolejny dokument na Wydziale. Mamy opracowany wewnętrzny system, ale musimy go jeszcze dostosować. W ubiegłym tygodniu powołano zespół ds. oceny efektów kształcenia, które będą je weryfikować. Koordynator przedmiotu ma obowiązek zrobić spotkanie z zespołem, zapoznać zespół z sylabusem i warunkami zaliczenia. Koordynator przekazuje pełnomocnikowi notatkę ze spotkania, którą podpisują wszystkie osoby prowadzące przedmiot. W przypadku zmiany planu informacja powinna być przesłana do Dziekanatu.

Następnie Pani Prodziekan dr hab. J. Więcek przedstawiła ustalenia dotyczące seminariów magisterskich i inżynierskich: w ramach seminariów słuchacze powinni uczestniczyć w spotkaniach kół i organizacji branżowych (np. PTZ). Ponadto powinny odbywać się spotkania z promotorami. Studenci piszący pracę poza SGGW też muszą zapisać się do grupy seminaryjnej. Prowadzenie prac dyplomowych na studiach stacjonarnych nie będzie płatne. 

Kolejny temat przedstawiony przez Panią Prodziekan dr hab. J. Więcek to interesariusze zewnętrzni. 

Mgr Marta Kutwin (Prasek) i mgr Sławek Jaworski – doktoranci III roku Studium Doktoranckiego „Biotechnologia w produkcji zwierzęcej“ na Wydziale Nauk o Zwierzętach uzyskali w konkursie NCN PRELUDIUM ogłoszonym 15 III 2013 projekty badawcze:

 „Stres izolacji i niedożywienia komórki aktywowany przez nanopłatki grafenu jako regulator autofagii zintegrowanej z apoptozą. Badania na modelu glejaka wielopostaciowego in vitro i in ovo „– kierownik projektu Sławomir Jaworski (I pozycja na liście NCN)

„Nanocząstki platyny jako regulatory autokonsumpcji DNA w procesie śmierci komórki w badaniach na modelu glejaka wielopostaciowego in vitro i in ovo” – kierownik projektu Marta Prasek

Polskie Towarzystwo Zootechniczne

Im. Michała Oczapowskiego

Koło Warszawskie

02-316 Warszawa, ul. Kaliska 9

Zaproszenie

     W imieniu Organizatorów, Zarząd Warszawskiego Koła PTZ serdecznie zaprasza na XVII WARSZTATY ZOOTECHNICZNE, które odbędą się w dniu 20 listopada 2013 roku (środa) w godz. 10:00 – 14:30 w auli I w Gmachu Wydziału Nauk o Zwierzętach SGGW przy ul. Ciszewskiego 8 w Warszawie.  

Temat konferencji: „OD EKOLOGII DO NANOBIOTECHNOLOGII – PRODUKCJA TRZODY CHLEWNEJ W WARUNKACH ZRÓWNOWAŻONEGO ROLNICTWA”

Przewodnicząca Warszawskiego Koła

              Polskiego Towarzystwa Zootechnicznego               

Prof. dr hab. Anna Rekiel

plan_warsztaty_20.11.2013

12►

ubezpieczenie_2013_2014

Dr Marta Grodzik

adiunkt z Zakładu Nanobiotechnologii, Katedry Żywienia Zwierząt i Gospodarki Paszowej Wydziału Nauk o Zwierzętach została zakwalifikowana do udziału w programie TOP 500 Innovators. Program ma na celu podniesienie kwalifikacji naukowców w zakresie współpracy z gospodarką, zarządzania badaniami naukowymi oraz komercjalizacją ich wyników. Obecnie uczestnicy programu są na 2 miesięcznym stażu w USA w najlepszych światowych uniwersytetach – Stanford University i Berkeley University.

W imieniu Sekcji Kynologicznej Koła Naukowego studentów Wydziału Nauk o Zwierzętach
SGGW zapraszamy na spotkanie z panem Adamem Janowskim, który wygłosi prelekcję:

*"Jak czytać etykiety karm dla psów (i kotów)"*

Spotkanie odbędzie się w sali 1069 (sala Rady Wydziału I piętro) o
godzinie 18 w dniu 12 listopada (wtorek)

OPIS SEKCJI HODOWCÓW BYDŁA

Sekcja Hodowców BYDŁA skupia osoby zainteresowane szeroko pojętą hodowlą bydła zarówno w użytkowości mlecznej jak i mięsnej. Poprzez praktykę uczy prawidłowości, którymi powinna się kierować osoba utrzymująca dany gatunek zwierząt gospodarskich, jak również przyszli eksperci w tej dziedzinie.

Do sekcji przynależą studenci Wydziału Nauk o Zwierzętach, Wydziału Rolnictwa i Biologii oraz Medycyny Weterynaryjnej.

 W ramach spotkań chcemy:

• poruszać tematy związane z produkcją mleka jak również produkcji żywca wołowego,
• uczestniczyć w wykładach, seminariach i konferencjach dotyczących bydła  jak też brać czynny udział w ich organizacji na wydziale, 
• pomagać przy prowadzonych doświadczeniach, ale także w ramach własnej działalności w Kole Naukowym pod okiem specjalistów wykonywać badania, których tematy zależą od  własnej inicjatywy studentów,
• współpracować z organizacjami, stowarzyszeniami i instytucjami zrzeszającymi hodowców bydła
• pozostawać w stałym kontakcie i współpracy z pracownikami naukowymi z Uczelni i spoza niej,
• organizować wyjazdy do gospodarstw zajmujących się hodowlą bydła,
• zapoznawać się z działalnością portali rolniczych i czasopism branżowych,
• brać udział w wystawach zwierząt hodowlanych,

Celem do którego dążymy jest:

• Rozszerzanie i pogłębianie wiedzy i umiejętności studentów;
• Pogłębianie zdobytej wiedzy oraz utrwalenie jej poprzez uczestnictwo w prowadzonych zajęciach praktycznych
• Rozwijanie umiejętności organizacyjnych i interpersonalnych wśród członków Sekcji i Koła;
• Zapoznawanie się z nowościami technologicznymi oraz najnowszymi osiągnięciami naukowymi w zakresie hodowli bydła;
• Upowszechnianie wyników pracy naukowej członków Sekcji i Koła;
• Rozwijanie współpracy między studentami wydziału i uczelni oraz rolniczych uczelni wyższych w Polsce i poza jej granicami a także między studentami a instytucjami rządowymi i pozarządowymi odpowiedzialnymi za gospodarkę wiejską, ochronę środowiska i bioróżnorodności w Polsce.
• Promowanie w Polsce Wydziału Nauk o Zwierzętach i Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie.

Opiekun Sekcji:  dr Marcin Gołębiewski